为优化幼儿一日在园各个环节，提升教师教育教学能力与素养，全力以赴迎战省一级幼儿园评审，基于我园教师在日常活动组织中存在的不足，进行了第一次专业化园本培训，本次活动共分三块：

1.看视频，观中积累。全体教师以浙江省幼儿园半日活动优秀视频观摩为契机，从

“班级环境打造、教师教育行为、师幼互动状态”等关键点深入的了解了主题背景下半日活动打造、组织的模式，汲取视频中有效的经验与做法。

2.聊主题，研中解惑。随之，教师们结合自身在半日活动组织中的经验，聚焦“半日活动流程的时间分配、环节合理”等方面提出些许困惑。通过个人阐述、集体交流的方式解决半日活动组织中聚焦的问题，真正提升教师的半日活动的有效组织能力。

3.理要点，座中分享。最后保教主任何老师以“主题背景下半日活动组织要点”为主题，结合浙江省一级幼儿园的评估要点从“主题环境的创设”、“主题区域的创设，材料的投放”、“主题背景下集体教学的组织”三方面着手，分享自身的组织经验，如：主题环境整体“要主题突显不失美观大方”、“要童真童趣不失灵动线性”；主题区域的创设考虑布局、领域均衡、材料多元等。帮助教师梳清了主题背景下半日活动整体的做法，明确了各环节的组织要点。